沈阳翰林（北华）教育集团副总裁

沈阳北华学校副校长、《ATT教学法》组长

　杨天玲：教育创新才能为艺考生提供优质服务，发挥ATT教学职能，把服务放在"一个不能少"基点上！不放弃每一位学生！不让一个学生掉队！这就是我们北华！

沈阳北华学校在长期培训实践中，创新实施了深受家长和考生欢迎的励学方法--《ATT教学法》。运用风格：发挥学习跟踪指导师教学牵引职能，以1对10包干形式，由1名助学师负责带动10名学员学习进步方式进行扶助。按照"调查分析、针对教学、跟踪关注、全程保障"的服务流程，帮助学员考大学。我校从以下四方面抓好高考帮教服务工作：

1、通过《调查分析》环节，了解学员成绩提升和报考大学愿望，掌握学情和学员认知特点，根据学员状况，制定并实施帮教计划。

2、通过《针对教学》环节实施助学。采取条理清晰、形象生动、启迪引导讲好知识点。突出基础知识和重点知识讲解。

3、通过《跟踪关注》环节实现四不放过：学员学习兴趣上不来不放过；学员听不懂学不会不放过；学习方法未掌握不放过；学员成绩上不来不放过。

4、实施《全程保障》培训服务。将学员学习信心、学习兴趣、高考心理承受能力、学习方法掌握、学习成绩提升等项指标分解落实到相关责任人。